Crónica entrevistica

“ME GUSTARIA QUE ME RECUERDEN COMO UN DECANO QUE HA logrado formar  A LAS NUEVAS GENERACIONES”

Entrevista al doctor Paolo Bidinest

En un día nublado, el sol a medio salir, un miércoles 10 de junio del 2013. A horas 15:00 pm. La secretaria del decano nos dio el pase hacia el lugar donde se encontraba el Dr. Paolo, el decano de la facultad ciencias económicas, quien nos dio la bienvenida, y el permiso para ingresar a su oficina. Para una entrevista. Él es de Italia, y sabe hablar español, y al momento de hablarlo, se le percibe un dejo italiano.

-¿Qué grado académico tiene usted?

-En Perú maestría (administración), en Italia, doctorado (filosofía, humanidades y administración).

-¿En qué año se fundó esta facultad?

-En  el año 2000, desde el año en que se inició la universidad.

-¿Cuál fue la carrera profesional más solicitada en esos tiempos?

-Siempre ha sido contabilidad, ahora en los últimos 2 años es administración y contabilidad, contabilidad está bajando un poco y ahora más  es administración.

-¿En que ha mejorado la facultad a lo largo de los años?

Es una pregunta compleja. Hay algunos aspectos académicos que la red maya cultural esta en visión de los planos, y ahora ultimo hemos hecho el nuevo plan de estudios .En todo este tiempo hemos seguido 3 planes de estudio, para cambiar la expectativa de los alumnos y si quieren más profundizar algunos temas, esto está ya desde el pre-grado. Estamos intentando mejorar la comunicación con los alumnos, usando más los medios virtuales, como Facebook, de manera sistematizada. Hemos creado una guía para el estudiante, que queremos seguir asiéndolo y mejorándolo. Con unos periódicos murales que estamos usando, porque la comunicación con los alumnos es muy importante.

Otro aspecto es la investigación. Nuestra universidad es la única que ha tenido hasta ahora  la tesis. Para titularse hay varias modalidades como la tesis, que es vista y percibida como algo difícil,  por eso, hay que explicarla y guiarla mejor.  Hemos tenido pocas hasta el momento de toda la universidad, y ahí también estamos creando un proceso para aumentar el número de tesis de los alumnos, de esta manera, mejorar la investigación, que es un punto donde hemos hecho algo, pero todavía hay que seguirlo mejorando.

-Desde el decanato a su cargo ¿Cuáles son los planos trazados para la facultad?

Fortalecer los convenios y vínculos que tenemos con entidades con redes, estamos ya en una red de facultad de ciencias económicas, en toda américa latina, con universidades y empresas. Universidades en todo el mundo con empresas, sobre todo en Perú, para todas las oportunidades.

El tercer punto del plan, que es un poco a medio plazo, pues casi 3 años, que es el crear un sistema de calidad de la facultad con respecto a los procesos académicos, pero también a los procesos administrativos.

El cuarto y último punto final, es el tema de la extensión universitaria, que significa por un lado la responsabilidad social como facultad, por ejemplo. Los programas en provincias que estamos haciendo como facultad, es favorecer la iniciativa de apoyo a las empresas que tienen los alumnos mismos porque hemos hecho una pequeña encuesta y hemos visto que alumnos y ex alumnos no son pocos los que tienen su empresa, entonces queremos crear una herramienta que pueda ayudarlo. Extensión social significa también formación continua, para así tener una rica  de recursos seminarios extra curricular, que son grandes estudios y que puedan ser para los alumnos, pero también para el público en general.

-¿la facultad cuenta con un área de investigación?

-sí, contamos con un departamento de investigación y que es parte de la facultad, indirectamente con los centros de investigación que nacieron de la facultad y que ahora son también autónomos y económicos laboral.

-¿y qué tipo de investigación se está desarrollando?

-Sobre todo en el ámbito de la investigación pública, por ejemplo, una investigación recién, de estos dos últimos años, como se está aplicando en todos los distritos de lima. La 2da área de investigaciones es el mercado laboral nacional de lima, del Perú, para analizar algunos indicadores laborales y el 3er ejemplo, es parte de un proyecto internacional en Italia (en el cual estamos), que se llama “vinculo entorno”, que es la análisis de las relaciones de las universidades con el mundo de las empresas.

-¿Qué beneficios le brinda la facultad a los alumnos más destacados?

- Muy buena pregunta. Tenemos desde hace 3 años, un premio que se llama “Premio Fernández Condori”, que ha sido un profesor de la facultad que ha fallecido hace 3 años y medio. Con el que reconocemos los 3 mejores alumnos  de cada semestre, de la facultad, y es un premio que cada año depende del presupuesto, que puede ser libros, una beca parcial, o en algunos casos es la participación de CADE, es un evento que se hace una vez al año donde participan todas la universidades del país, organizados por asociaciones universitarias. Son tres días de eventos, charlas y seminarios que se dan en el Callao. Todas las universidades tienen unos cupos, para los alumnos más destacados, los ganadores de este premio evento participan de este evento, el costo lo cubre la facultad.

Podemos mencionar a esto más expresivo de la facultad, pero el espacio en Italia, donde apunto son los mejores alumnos  que además también conocen un poco el idioma Italiano, en los últimos tres años, los ganadores son todos de la facultad, es decir que solo la de ciencias económicas han logrado los cupos, y son dos meses y medio, que pasan días en Italia donde hacen prácticas profesionales.

-¿Qué consejos nos daría usted a los alumnos para mejorar nuestro desempeño académico?

-Muy buena pregunta. Dos consejos, uno es, profundizar todos los intereses extras, es decir carreras artísticas por ejemplo, literatura, cinema, arte, música, sobre todo leer libros. Porque esto ayuda a muchísimas de la competencias que tenemos al perfil de antes, de los contadores, administradores, y economistas. Ayuda a en el espíritu crítico, a la capacidad de entender los problemas desarrollando a la capacidad de relaciones.

El segundo consejo es aprovechar lo más posible del tiempo que uno pasa en la clase, poniendo preguntas a los profesores, proponiendo actividades. Iniciativa que pueden ser, relacionadas con las clases, pero sobre todo insistir con preguntas, observaciones y sugerencias. Para que un pueda usar todo el tiempo de los profesores en clase, así mismo de la experiencia que tienen ellos.

-¿Cómo le gustaría que le recuerden al término de su gestión?
Buena esa pregunta (contesta riendo). Como un decano que ha logrado mejorar la facultad dejando la cosas un poco mejor de las que ha encontrado. Y sobre todo, esto si me gustaría, “como alguien que ha formado a las nuevas generaciones, se a alumnos como de profesores”, porque todos queremos que la universidad siga por mucho tiempo. Así que cuando un estudiante termine su carrera profesional, también haya otros que puedan seguir adelante.